言语理解与表达
我们在做行测练习的时候,遇到选词填空的题目,总会感到无能为力,想要做好但正确率总是让自己失望,其实总的来说,主要原因还是在于题干分析不清楚,对于词语的含义不清楚,对于词语的差异分析不清晰,词语的积累不足,所以在这里东吴公考给大家介绍一种辨析词语和积累词语的方法——语素分析法。
语素分析法:语素,指的是语言中最小的音义结合体,最常见的音译结合体就是一个汉字,当然一些音译词,如“橄榄”的“橄”和“榄”都没有具体含义,所以这两个字都不是语素,而“橄榄”一词才是语素,语素一般都是有具体含义的。语素分析法就是将词语拆分成一个个单独的语素来分析词语的具体含义,帮助我们梳理近义词之间的异同点。一般来说,语素分析法有这样一些具体的作用:
一、辨析词语
分析不同词语的相异语素来分析近义词之间的差异。
【遏制VS遏止】
遏制:制,强调控制,压制,抑制,强调的是一个阻止的过程,采取某种措施阻碍某种行为的发生。对象尝试自己的某种情绪(喜怒哀乐),有时是敌人或某种力量。
例如:那块被雕成英雄像的石头见人崇敬他。当然遏制不住他的骄傲。
遏止:止,停止,强调的是不再进行,强调的是一个结果,采取某种措施强行阻断某种行为继续发生下去,使之停止下来。对象常是来势凶猛而突然的重大失误,如战争、进攻、暴动、潮流等。
例如:文化的改革如长江大河的流行,无法遏止。
【催生VS衍生】
催生:催,催促。用药物或其他方法促使产妇的子宫急速收缩,迫使胎儿出生;比喻催促产品或作品问世。
例如:这件产品能提早问世,完全是业务部门大力催生的结果。
衍生:衍,延长,开展。指演变而产生,从母体物质得到的新物质(如经过取代或水解)。
例如:由这症结而衍生的问题,实在太多了!
二、猜测词义和积累词语
利用拆分词语的语素,来分析和猜测词语的大概含义。
【披沙拣金】披,拨开。拨开沙子来挑选金子。比喻从大量的东西中选取精华。
【曲高和寡】曲高,曲调高深。和寡,能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。
【沸反盈天】沸:滚翻;盈:充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹,乱成一片。
三、易错成语
在分析词语的基本的语素来猜词语含义,但是也会面临一些容易望文生义的词语,所以我们也需要积累一些易错词语,如下:
【春风化雨】化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育
【阳春白雪】原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术
【下里巴人】原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术
【不刊之论】刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。
【首当其冲】当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难
语素分析法,简单来说就是用语素来帮助我们梳理词语与词语之间的差别。这个方法在言语理解的做题过程中还是非常好用的一种方法,希望大家能够灵活使用。
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